Das zog sich bei uns damals gar nicht hin.
Es ist natürlich, in diesem Fall vorteilhaft für euch, ein großer Unterschied, ob es konkrete Aktionen eines Lehrers gibt, die er auch noch aus Überzeugung vertritt, oder ob ein Lehrer seine Arbeit erledigt und dann versucht wird ihm nachzuweisen, dass er Dinge nicht richtig erklärt. Das kann man nicht klar fassen und ist immer sehr subjektiv. Deshalb zieht sich soetwas dann sehr lange. Der Direktor kann hierbei auch schlecht wie ein Feldmarschall den Unterricht kontrollieren, ohne das Vertrauen des Lehrers direkt zu verlieren. Sehr Schwierige Situation, da angemessen zu reagieren, bei so wagen Aussagen der Schüler.
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