Bei uns ist es so, dass "Content", "Style" und "FQ" [also Fehlerquotient] jeweils zu einem Drittel zählen.
Dabei ist der FQ natürlich härter als im Grundkurs.

Naja, die Bücher, die wir bisher gelesen haben, fand ich allesamt nicht schwer. Ich les' allerdings auch in meiner Freizeit die meisten Bücher auf Englisch.
Trotzdem hatte ich nicht das Gefühl, dass sich irgendjemand aus unserem LK [weiß ja nicht, wie es bei den anderen ausschaut] von der Literatur bisher überfordert fühlte. War eigentlich alles verständlich.

Ein weiterer Vorteil, den ich ggü. dem Deutsch-LK sehe [allerdings weiß ich nicht, wie das in anderen Bundesländern aussieht]: Deutsch hat eine fest Leseliste, d.h. die angegebene Literatur muss gelesen werden, da sie in jedem Fall im Abitur drankommen kann [wenn man also in seinem Kurs nicht weit genug kommt, hat man Pech gehabt], während es in Englisch nur Vorschläge gibt und somit die Aufgaben im Abi so allgemein gestellt sein müssen, dass man verschiedene Werke darauf beziehen kann, je nachdem was man im Unterricht gelesen hat.

Naja, letztenendes musst du die Entscheidung doch selbst treffen. Aber mal eine andere Frage: Warum musst du Englisch als PF haben?
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Fairy tales don't come true. Reality is much stormier. Much murkier. Much scarier.
Reality is so much more interesting than living happily ever after.